Silabus Mata Kuliah
Pendidikan Kewarganegaraan
STA907 · Semester 2 · 2 SKS
Identitas Mata Kuliah
| Nama Mata Kuliah | Pendidikan Kewarganegaraan |
|---|---|
| Kode Mata Kuliah | STA907 |
| Program Studi | Perbandingan Mazhab |
| Kurikulum | 2025 |
| Semester | 2 |
| Beban Studi | 2 SKS |
| Status | Wajib |
| Kategori | Negara |
| Nilai Minimum | C |
| Prasyarat | Tidak ada |
| Dosen Pengampu | Fitri Febriyanti S.S MA. |
| Bahasa Pengantar | Bahasa Indonesia |
Matriks CPL–Mata Kuliah
CPL yang dibebankan pada mata kuliah ini berdasarkan Matriks CPL–MK Program Studi Perbandingan Mazhab Kurikulum 2025.
| No. | Kode CPL | Ranah | Deskripsi CPL | Keterkaitan |
|---|---|---|---|---|
| 1 | S3 | Sikap | Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat berdasarkan Pancasila | Terpetakan |
| 2 | S4 | Sikap | Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air | Terpetakan |
| 3 | S7 | Sikap | Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara | Terpetakan |
| 4 | KU1 | Keterampilan Umum | Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam bidang keahliannya | Terpetakan |
| 5 | KU2 | Keterampilan Umum | Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur | Terpetakan |
Deskripsi dan Tujuan
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan pemahaman mendalam tentang nilai-nilai dasar kehidupan berbangsa dan bernegara berdasarkan Pancasila, UUD NRI 1945, NKRI, dan Bhinneka Tunggal Ika. Pembelajaran diarahkan agar mahasiswa menjadi warga negara yang cerdas, kritis, berkarakter, dan bertanggung jawab dalam menjalankan hak dan kewajiban konstitusionalnya. Mata kuliah ini dilaksanakan seminggu sebanyak satu kali pertemuan dengan memberi penugasan dan bimbingan dalam pengerjaan tugas setiap mahasiswa.
CPMK dan Sub-CPMK
- Menelaah konsep kewarganegaraan kritis
- Memahami makna identitas nasional
- Menelaah dinamika dan tantangan identitas nasional di era globalisasi
- Menganalisis konsep dan urgensi integrasi nasional
- Memahami makna konstitusi dan konstitusionalisme Indonesia
- Menganalisis konsep negara hukum
- Memahami hubungan antara negara dan warga negara
- Memahami konsep dasar hak asasi manusia
- Menganalisis kasus pelanggaran HAM di Indonesia
- Menjelaskan konsep demokrasi secara umum
- Menganalisis praktik demokrasi di Indonesia
Course Content / Materi Ajar
Materi diambil dari bagian Bahan Kajian/Materi Pembelajaran dalam RPS. Rincian Sub-CPMK, metode, aktivitas mahasiswa, dan penilaian setiap minggu dapat dilihat pada dokumen RPS yang tersedia untuk diunduh.
| Minggu Pertemuan | Bahan Kajian/Materi Pembelajaran |
|---|---|
| 1 | Pengenalan mata kuliah, tujuan, fungsi, dan kedudukan PKn sebagai MKWU dalam pengembangan karakter kebangsaan dan kesadaran berkonstitusi. |
| 2 | Telaah civic knowledge, civic skills, dan civic disposition dalam konteks pendidikan kewarganegaraan modern. |
| 3 | Konsep dan unsur pembentuk identitas nasional: bahasa, budaya, sejarah, dan ideologi. |
| 4 | Tantangan globalisasi, penetrasi budaya asing, dan strategi penguatan jati diri bangsa. |
| 5 | Makna integrasi nasional, faktor pendorong dan penghambat, serta peran generasi muda dalam menjaga keutuhan NKRI. |
| 6 | Fungsi konstitusi, sejarah UUD 1945, dan prinsip konstitusionalisme Indonesia. |
| 7 | Review dan sintesis materi dari pertemuan 1–6. |
| 8 | Prinsip rule of law, equality before the law, dan peran lembaga hukum di Indonesia. |
| 9 | Hak, kewajiban, dan tanggung jawab warga negara terhadap negara dan sebaliknya. |
| 10 | Sejarah, prinsip, dan dasar filosofis HAM dalam konteks Indonesia dan dunia. |
| 11 | Berbagai kasus pelanggaran HAM dan analisis akar permasalahannya. |
| 12 | Konsep dan prinsip demokrasi universal serta kaitannya dengan nilai-nilai Pancasila. |
| 13 | Perkembangan demokrasi Indonesia, sistem politik, dan tantangan kontemporer. |
| 14 | Integrasi dan sintesis seluruh topik pembelajaran PKn. |
Penilaian
| Komponen | Jumlah | Bobot | Keterangan |
|---|---|---|---|
| Tugas Mandiri | 20% | ||
| Tugas Terstruktur | 15% | ||
| UTS | 20% | ||
| UAS | 45% | ||
| Kehadiran/Partisipasi | 5% |
Referensi
- Daftar Pustaka | Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan, Buku Ajar Pendidikan Kewarganegaraan untuk Perguruan Tinggi, Kemenristekdikti, 2016.
- Budiardjo, Miriam. Dasar-dasar Ilmu Politik. Jakarta: Gramedia, 2008.
- Kaelan. Filsafat Pancasila. Yogyakarta: Paradigma, 2012.
- Daftar Pustaka | Pendukung
- Daftar Pustaka | Latief, Yudi. Negara Paripurna: Historisitas, Rasionalitas, dan Aktualisasi Pancasila. Jakarta : PT Gramedia Pustaka Utama, 2011
