Silabus Mata Kuliah
Bahasa Indonesia
STA902 · Semester 1 · 2 SKS
Identitas Mata Kuliah
| Nama Mata Kuliah | Bahasa Indonesia |
|---|---|
| Kode Mata Kuliah | STA902 |
| Program Studi | Perbandingan Mazhab |
| Kurikulum | 2025 |
| Semester | 1 |
| Beban Studi | 2 SKS |
| Status | Wajib Paket |
| Kategori | Negara |
| Nilai Minimum | C |
| Prasyarat | Tidak ada |
| Dosen Pengampu | Fitri Febriyanti S.S M.A. |
| Bahasa Pengantar | Bahasa Indonesia |
Matriks CPL–Mata Kuliah
CPL yang dibebankan pada mata kuliah ini berdasarkan Matriks CPL–MK Program Studi Perbandingan Mazhab Kurikulum 2025.
| No. | Kode CPL | Ranah | Deskripsi CPL | Keterkaitan |
|---|---|---|---|---|
| 1 | S3 | Sikap | Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat berdasarkan Pancasila | Terpetakan |
| 2 | S4 | Sikap | Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air | Terpetakan |
| 3 | S7 | Sikap | Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara | Terpetakan |
| 4 | KU1 | Keterampilan Umum | Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam bidang keahliannya | Terpetakan |
| 5 | KU2 | Keterampilan Umum | Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur | Terpetakan |
Deskripsi dan Tujuan
Deskripsi Mata Kuliah
. Mata kuliah Bahasa Indonesia merupakan mata kuliah dasar umum yang bertujuan mengembangkan kemampuan mahasiswa dalam menggunakan bahasa Indonesia secara baik dan benar, khususnya dalam konteks akademik. Mata kuliah ini membahas sejarah, kedudukan, dan fungsi bahasa Indonesia, ragam bahasa, Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI), penggunaan kata dan tanda baca, kelas kata, frasa, klausa, kalimat, paragraf, etika pengutipan, penulisan daftar pustaka dan catatan kaki, plagiarisme, serta teknik penyusunan karya ilmiah. Melalui mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu memahami kaidah bahasa Indonesia akademik serta mampu menyusun karya ilmiah sederhana secara sistematis, efektif, dan sesuai dengan etika akademik.
CPMK dan Sub-CPMK
- Mahasiswa mampu menggunakan ragam bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam komunikasi akademik.
- Mahasiswa mampu menerapkan Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI) dalam penulisan ilmiah.
- Mahasiswa mampu menggunakan kata, frasa, klausa, kalimat, dan paragraf secara efektif sesuai kaidah bahasa Indonesia.
- Mahasiswa mampu memahami dan menerapkan teknik pengembangan paragraf dalam penulisan akademik.
- Mahasiswa mampu memahami etika pengutipan dan menghindari plagiarisme dalam karya ilmiah.
- Mahasiswa mampu menyusun daftar
Course Content / Materi Ajar
Materi diambil dari bagian Bahan Kajian/Materi Pembelajaran dalam RPS. Rincian Sub-CPMK, metode, aktivitas mahasiswa, dan penilaian setiap minggu dapat dilihat pada dokumen RPS yang tersedia untuk diunduh.
| Minggu Pertemuan | Bahan Kajian/Materi Pembelajaran |
|---|---|
| 1 | Ketepatan menjelaskan kontrak kuliah, tata tertib, hak, dan kewajiban mahasiswa |
| 2 | Sejarah bahasa Indonesia, kedudukan bahasa Indonesia, dan fungsi bahasa Indonesia |
| 3 | Ragam bahasa Indonesia: ragam lisan dan tulisan, ragam baku dan tidak baku |
| 4 | Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI) |
| 5 | Penggunaan kata, penulisan huruf, dan penggunaan tanda baca |
| 6 | Kelas kata, frasa, dan klausa dalam bahasa Indonesia |
| 7 | Jenis-jenis kalimat dalam bahasa Indonesia |
| 8 | Paragraf dan pengembangannya |
| 9 | Etika pengutipan dalam karya ilmiah |
| 10 | Jenis-jenis karangan ilmiah dan nonilmiah |
| 11 | Penulisan daftar pustaka dan catatan kaki |
| 12 | Plagiarisme dan etika akademik |
| 13 | I Pedoman penulisan dan penyusunan makalah STAI Al Anwar |
| 14 | Praktik penyusunan karya ilmiah sederhana |
Penilaian
| Komponen | Jumlah | Bobot | Keterangan |
|---|---|---|---|
| Tugas Mandiri | 20% | ||
| Tugas Terstruktur | 15% | ||
| UTS | 20% | ||
| UAS | 45% |
Referensi
- Arifin, E. Zaenal. 2000. Cermat Bahasa Indonesia. Jakarta: Akademika Presindo.
- Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi. 2016. Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi. Jakarta: Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan.
- Keraf, Gorys. 1984. Tata Bahasa Indonesia. Flores: Nusa Indah.
- Keraf, Gorys. 1989. Komposisi. Flores: Nusa Indah.
- Keraf, Gorys. 2004. Diksi dan Gaya Bahasa. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
- Surono, dkk. 2015. Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi. Semarang: Fasindo.
- Chaer, Abdul. 1994. Linguistik Umum. Jakarta: Rineka Cipta.
- Keraf, Gorys. 1989. Tata Bahasa Indonesia. NTT: Nusa Indah.
- Kridalaksana, Harimurti. 1993. Kamus Linguistik (Edisi Ketiga). Jakarta: Gramedia.
- Samsuri. 1991. Analisis Bahasa. Jakarta: Erlangga.
- Setiawan, D. O. 2001. Pedoman Penulisan Skripsi, Tesis, dan Disertasi. Bandung: Yrama Widya.
- Surakhmad, Winarno. 1988. Paper, Tesis, Disertasi: Buku Pegangan. Bandung: Tarsito.
- Suwignyo, Heri dan Santoso, Anang. 2008. Bahasa Indonesia Keilmuan. Malang: UMM Press.
- Alisjahbana, Sutan Takdir. 1986. Tata Bahasa Baru Bahasa Indonesia. Jakarta: Dian Rakyat.
