Silabus Mata Kuliah
Pengantar Ulumul Hadis
STA810 · Semester 1 · 2 SKS
Identitas Mata Kuliah
| Nama Mata Kuliah | Pengantar Ulumul Hadis |
|---|---|
| Kode Mata Kuliah | STA810 |
| Program Studi | Perbandingan Mazhab |
| Kurikulum | 2025 |
| Semester | 1 |
| Beban Studi | 2 SKS |
| Status | Wajib Paket |
| Kategori | Institusi |
| Nilai Minimum | C |
| Prasyarat | Tidak ada |
| Dosen Pengampu | Fakih Abdul Azis Lc.,MA |
| Bahasa Pengantar | Bahasa Indonesia |
Matriks CPL–Mata Kuliah
CPL yang dibebankan pada mata kuliah ini berdasarkan Matriks CPL–MK Program Studi Perbandingan Mazhab Kurikulum 2025.
| No. | Kode CPL | Ranah | Deskripsi CPL | Keterkaitan |
|---|---|---|---|---|
| 1 | S1 | Sikap | Bertakwa kepada Tuhan YME dan mampu menunjukkan sikap religius | Terpetakan |
| 2 | P2 | Pengetahuan | Menguasai prinsip-prinsip ushul fikih dan qawaid fikih sebagai landasan istinbath hukum | Terpetakan |
| 3 | KU1 | Keterampilan Umum | Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam bidang keahliannya | Terpetakan |
Deskripsi dan Tujuan
Deskripsi Mata Kuliah
Membekali mahasiswa untuk menjadi sarjana muslim yang memiliki pengetahuan tentang ilmu Hadits ,sejarahnya dan kehujjahannya dalam syariat islam, dan permasalahan perkembangan hadits yang akan memperkuat pemahaman keislamannya sehingga memiliki pengetahuan yang mumpuni untuk bisa diamalkan dan dijelaskan kepada orang lain
CPMK dan Sub-CPMK
- Memahami Ilmu Hadits dan kegunaannya dalam studi Islam
- Menelaah dalil legalitas Hadits dan Fungsinya terhadap Al-Quran.
- Memahami pembagian Hadits dari segi Kuantitas sanad
- Memahami pembagian Hadits dari segi Kualitas sanad
- Memahami pembagian Hadits dilihat dari gugurnya sanad
- Memahami pembagian Hadits dilihat dari gugurnya sanad ( Tho’nu fi al-Rawi)
- Memahami sejarah perkembangan Ilmu Hadits ( Pra –tadwin )
- Memahami sejarah perkembangan Ilmu Hadits Masa Tadwin al-Hadits
- Memahami macam-macam kitab hadis
- Memahami Proses Transmisi Hadits
- Memahami Mukhtalif Al-Hadits
Course Content / Materi Ajar
Materi diambil dari bagian Bahan Kajian/Materi Pembelajaran dalam RPS. Rincian Sub-CPMK, metode, aktivitas mahasiswa, dan penilaian setiap minggu dapat dilihat pada dokumen RPS yang tersedia untuk diunduh.
| Minggu Pertemuan | Bahan Kajian/Materi Pembelajaran |
|---|---|
| 1 | Kontrak PerkuliahannDeskripsi Mata KuliahnSumber KepustakaannKesepakatan-kesepakatan |
| 2 | a. Definisi Ilmu Hadits (Riwayah & Dirayah)nb. Korelasi antara Hadits, Sunnah , Khabar ,dan Atsarnc. Perbedaan Al-Quran, Hadits Qudsi, dan Hadits Nabawi |
| 3 | a. Dalil Kehujjahan Haditsnb. Fungsi Hadits terhadap al-Quran (taqrir, taqyid, tafshil, takhsis, dan tasyri’)nc. Urgensi Hadits dalam studi Islam |
| 4 | a. Hadits Mutawatir, Masyhur, Aziz, Ahad ( Definisi , Hukum dan contohnya ) |
| 5 | a. Hadits Shahih, Hasan, Dhoif ( Definisi ,Hukum dan contohnya)nb. Maksud Imam Tirmidzi mengatakan hadis hasannc. Penggunaan Hadis Dhoif dalam Fadhail Amal |
| 6 | a. Siqtu Dhohir - Hadits Muallaq, Mursal, Mu’dhol, Munqathi’ ( Definisi , Hukum dan Contohnya )nb. Siqtu Khafiy – Hadis Mudallas, Mursal Khafi, Muannan, Mu’an’an. ( Definisi dan contohnya ) |
| 7 | a. Hadis Syadz, Mushaf, Mutharib, Maqlub ( Definisi , Hukum dan Contohnya )nc. Hadis Matruk, Munkar, Mu’allal, Mudroj ( Definisi , Hukum dan Contohnya ) |
| 8 | a. Hadis pada masa Rasulullahnb. Dalil Al-Quran dan Sunnah terkait sahabat berstatus “adil”nc. Sahabat paling banyak meriwayatkan hadisnd. Mufti dari kalangan sahabat dan fatwanya |
| 9 | e. Definisi Tabiinnf. Tabiin paling utamang. Ahli Fiqih tujuh dari kalangan Tabi’innh. Pandangan Orientalis tentang hadis pada masa periode pra-kodifikasi |
| 10 | i. Perkembangan pembukuan hadis pada abad II Hijriyahnj. Perkembangan pembukuan hadis pada abad III dan IV Hijriyahnk. Keutamaan Sahih Bukhari daripada Sahih Muslimnl. Tuduhan Orientalis tentang hadis pada masa periode kodifikasi |
| 11 | a. Tokoh-tokoh ulama hadis masa tadwin abad 2-3 Hijriyahnb. Biografi Imam Bukhari ( Rihlah Ilmiyah, Latar belakang penyusunan kitab,Karya-karya, wafat )nc. Biografi Imam Muslim ( Rihlah Ilmiyah, Latar belakang penyusunan kitab,Karya-karya, wafat )nd. Biografi Abu Dawud ( Rihlah Ilmiyah, Latar belakang penyusunan kitab,Karya-karya, wafat )ne. Biografi Imam Tirmidzi ( Rihlah Ilmiyah, Latar belakang penyusunan kitab,Karya-karya, wafat ) |
| 12 | g. Kitab Jami’ Sahih, Mustadrak , Sunan ( Definisi dan contohnya )nh. Kitab Musnad, Mu’jam, Mushonnaf, Zawaid, Athraf |
| 13 | b. Proses perpindahan Hadits dari masa ke masa ( Syarat-syarat perawi, Ahliyyah at-tahammul wa al-ada’ , adab muhaddits , periwayatan anak dari bapak /sebaliknya, redaksi dalam periwayatan ) |
| 14 | a. Mukhtalif Al-Hadits ( Pengertian , Klasifikasi, Metode Kompromi )nb. Mukhtalif Al-Hadits dalam perspektif ahli hadits dan fikih, Contoh aplikasi dan pengaruhnya dalam penggalian Hukum. |
Penilaian
| Komponen | Jumlah | Bobot | Keterangan |
|---|---|---|---|
| Tugas Mandiri | 20% | ||
| Tugas Terstruktur | 15% | ||
| UTS | 20% | ||
| UAS | 45% |
Referensi
- Ulum al Hadits wa Mustalahuhu, Subhi as – Salih
- Taisir Musthalah al- Hadits , Mahmud Thahhan
- Al-Madkhal ilâ As-Sunnah , Abdul Muhdi bin Abdul Qadir
- Al-Hadîts wa Al-Muhadditsûn, Muhammad Abu Zahw
- Al-Manhal al-Latif, Muhammad Al-Maliki
- Hujjiyah As- Sunnah, Abdul Ghani Abdul Khaliq
- Al-Manhal al-Latif, Muhammad ‘Alawi Al-Maliki
- Dirâsat fi Al-Hadîts An-Nabawî wa Tadwînih, Mushthafa Al-A’zhami
- Tadrib Ar-Rawi fi Syarh Taqrib An-Nawawi , Jalaluddin As-suyuti
- Ta’wil Mukhtalif Al-Hadits , Ibnu Qutaibah Ad-D ainuri
- Musykil Al-Atsar , Ahmad bin Muhammad At-Tahawi
- Media Pembelajaran
- Perangkat lunak: Dokumen word, PPT
- Perangkat keras: Laptop, LCD , Projector, Kertas,Bolpoin
